朝鮮総督府の教育（5）

■ 第六課 雁

 燕ハ、暖カニナルト、南ノ方カラ飛ンデ來テ、涼シクナルト、マタ南ノ方エ飛ンデ行キマス。雁ハ、燕ノ歸ル頃、北ノ方カラ飛ンデ來テ、燕ノ來ル頃ニ、マタ北ノ方エ歸リマス。

 モウ秋ニナリマシタカラ、雁ガ追イ追イ飛ンデ來マス。雁ハ多ク列ヲ作ッテ飛ビマスガ、其ノ時ニハ、一羽ノ雁ガ列ヲ離レテ、少シ先キノ方ニ飛ンデ行キマス。ソレハ道案内デ、ホカノ雁ハ其ノアトニツイテ行キマス。

 又、飛ブ時ニハ、鳴キ合ッテ合圖ヲシマス。若シ列カラ離レルヨウナコトガアッテモ、其ノ合圖ヲ聞クト、直グ列ニ加ワルノデス。

 雁ノ聲ヲ聞クノハ、空ガ晴レテ、月ノ明ルイ晩ニ多イモノデス。曇ッタ晩ヤ暗夜ニハ道ニ迷ウカラ、大抵、月夜ニ飛ビマス。ヨク注意シタモノデハアリマセンカ。


・ 練 習

一、燕ト雁ハ、イツ來テ、イツ歸リマスカ。

二、雁ガ空ヲ飛ブ時ノコトヲ、文ニオ作リナサイ。

三、次ノ文ニアヤマリガアルナラバ、ソレヲオ直シナサイ。

  一羽ノ雁ガ列カラ離レルヨウトシテ居マス。雁ハ合圖ヲ
  聞クト、直グ列ニ加エルノデス。


 こういう生態観察的視点に立つ読み物は、子供の頃から大好きです。自分が若し、当時の朝鮮普通学校に通っていたならば、先生を質問攻めにしていたでしょうね。

 燕や雁といった渡り鳥を題材にした唱歌も多くあった気がします。彼の唱歌「何事も精神」では、

二、小（ちひ）さき蟻（あり）も、いそしめば、
  塔（たふ）をもきづき、燕（つばめ）さへ、
  千里（せんり）の波（なみ）を渡（わた）るなり。
    ましてや人（ひと）と生（う）まれ來（き）て、
    一（いつ）たんめあて定（さだ）めては、
    わき目（め）もふらず、怠（おこた）らず、
  ふるひ進（すす）むに、何事（なにごと）か
  など成（な）らざらん、盤石（ばんじやく）の
  重（おも）きもつひにうつすべし。

と、「蟻や燕に負けるな」の精神が歌われてあります。


 ありがとうございました。